力迈中美国际学校：如何培养孩子读书的兴趣

　　力迈中美国际学校资深老师指出，读书的兴趣，是从小时候开始的，两三岁的时候，孩子就该看书了。此时，孩子爱不爱看书，跟父母的表现有直接关系。家里的书多，孩子就读得多。家里没什么书，孩子就不喜欢读书，父母没给孩子传承给爱读书的习惯，孩子怎么爱读书呢？孩子从记事起，对父母读书就没印象，孩子只能模仿读书以外的事情。

　　力迈中美国际学校老师指出，老师可以辅助培养孩子的读书习惯，但是不能试图把孩子的读书习惯完全通过老师来培养。习惯应该是家长培养的，老师起到的时辅助的作用。孩子的阅读习惯，如果家长从小就做出表率了，孩子通常就会以家长为榜样，无形当中就形成了读书的习惯。

      例如，力迈中美国际学校卡文特班四年级有个孩子，现在都能独立阅读《哈利波特》纯英文版了。他的阅读能力和阅读习惯，主要得益于入学前父母就给这个培养了良好的阅读习惯加上进入力迈中共秘密国际学校后老师有效的引导教会他的阅读能力。据卡文特四年级班主任老师介绍，这个刚进力迈的时候，孩子就和别的孩子有些不同的爱好，孩子进入学校，别的孩子的书包都是玩具，零食，而他的小书包，背的却是几本儿童课外读物。老师就问她，为什么在书包里装这么多书，他开心的望了望老师，说我就喜欢看这些书，老师比较诧异的是，她回答的同时，还问老师，我能在学校读书么？当然，孩子来学校没多久，就习惯了力迈的校园环境，在力迈的教室，力迈校园里的读书角以及图书管，总能看到他阅读的身影。后来班主任老师也了解到孩子为什么喜欢阅读，主要得益于他的父母在家都是喜欢阅读的人，从小就引导他的阅读习惯。加上在学校老师的正确引导和知识的传授，使他的进步更快。所以，孩子才四年级能够独立阅读《哈利波特》纯英文版，既在意料之外，也是情理之中的。

　　力迈中美国际学校资深老师提醒家长们：如果你忙于生计，没空读书，那好，将来你的孩子在知识面上就可能会有缺陷，在认识能力上就会有差别，将来写文章就会出现力不从心的现象，希望已经成为家长或将成为家长的同志们，准备好培养孩子的阅读习惯，家庭教育从小培养也是非常重要的部分。