力迈中美国际学校音乐嘉年华之体验科学小实验

4月26日力迈中美国际学校携手百老汇音乐家，成功举办了本学期学校最盛大的活动“公益音乐嘉年华”本次活动旨在让校内外师生和家长深入感受力迈校园文化，激发同学们对体育运动，音乐表演以及科学知识的热情。


 
致力于从学前班到12年级的力迈中美（国际）学校，为每名学生提供独立思考和批判的思维方式的强化中美教学。本次嘉年华活动我校特意邀请了北京市最优秀的科学实验团队亲临活动现场，专业指导学生们体验科学小实验带来的乐趣和科学研究的意义。
 
在本次嘉年华的科学实验活动中科学老师指出，科学实验是观察的一种形式，科学实验在经验自然科学研究中具有特殊重要的地位，因此，需要对科学实验单独加以论述。当我们不满足在自然条件下去观察一些科学现象时，就要求对被研究对象进行积极的干预，这也是科学实验产生的重要价值。


 
从近代到现代，科学实验经历了很大发展，科学实验的社会性也逐步提高。1940年代以后，科学实验的规模愈来愈大。科学实验再也不是科学家个人的事业，而成为整个社会事业的一个有机部分。力迈中美国际学校，通过中美相融的教学理念、自主创新的国际课程、中美精英教学团队和科学的教学手段，培养学生成为爱与责任、灵感与知识、健康与快乐，具有国际视野的优秀人才。让学生们通过本次活动直观感受和体验科学意义重大！
 
通过科学体验的客观感受，学生们了解到，科学实验和科学观察一样，搜集科学事实、获得感性材料的基本方法，同时也是检验科学假说，形成科学理论的实践基础，二者互相联系、互为补充。


 
但实验是在变革自然中认识自然，因而有着独特的认识功能。原因是科学实验中多种仪器的使用，使获得的感性材料更丰富、更精确 ，且能排除次要因素的干扰，更快揭示出研究对象的本质。
 


通过科学小实验力迈中美国际学校的孩子们成功了解到，在设计实验方案和进行具体实验的过程中，离不开理论的指导和前人经验的积累。实验者只有具备必要的理论知识和实验技能，才能对实验中出现的新事物有敏锐的观察力，当事物表现超出原来的理论框架时，能够及时加以捕捉，并发现其本质。

 
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