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力迈国际学校:选择优质国际高中需要扫除哪些扫盲点

2019-04 29

许多家长都想将孩子送读国际高中,但是又担心学校的教育质量一些问题,在家长选择国际高中的时候,一些参考指标不能不懂。下面小迈就给您分享一下吧!

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盲点1 国际课程有认证吗?

提醒:查一查学校是否被美国权威认证体系认证

是否有这项认证,对于一所开设国际课程的学校来说有多重要?SACS认证是美国六大权威学术认证体系之一。目前在中国,有认证的国际学校大部分拿的是六大认证中的WASC,即美国西部院校协会认证。这六大认证机构独立于政府,属于非赢利的第三方,分工负责美国各州和其他政区的院校认证,可以认 证美国的K12以及大学院校,在美国的认证体系中占有重要地位。

也就是说,只有被认证的课程和学校,所颁发的毕业证才是有效的,而俗称的野鸡学校,正是一批无法通过该体系认证,因此不能获得中国大使馆背书和认可的大学和中学,课程质量无从保证。每所能排得上名次的高质量学校都要拿到这些认证,才有被学术界认可的基本条件。

此外,除了认证体系,另一个指标——学术标准也值得了解。目前在中国主要流行的是加州标准和德州标准。例如,ILT作为特许公立学校,性质上是汇报给德州教育局的公立学校,同时又享有自由选择课程的私立学校条件和设施,可以招收国际学生,因此自选课程体系采用的就是德州学术标准。USNEWS2016的评选中,德州的中学教育在全美公立教育中排名第一。也正因为德州标准是美国大部分公立学校执行的学术标准,得到了美国学术界的认可,所以越来越多国际学校开始跟随采用德州标准。

因此,在国内选择国际学校或国际班时,建议家长首先了解学校采用的课程是否获得了美国权威认证,以及获得的是哪种认证,然后进一步问询课程采用的是什么学术标准,看看是否与实情相符。

国内有不少未经认证的国际课程和国际学校,如果家长去问上述问题,未必都能回答得上来。而且,拿着不被认证的国际课程毕业文凭,甚至网络课程文凭申请国 外大学时,一定会被质疑,许多国际学校目前其实是用中国课程的成绩去申请国外大学,顶多表示自己额外学了几门AP课程而已。而所谓的网络课程文凭更是不值一提,在美国,是学术能力差到读不下去或者在家上学的人才会拿网络文凭,申请不到任何好学校。在鱼龙混杂的市场,只有家长自己变得更专业,所做的选择才能相对放心。

 

盲点2 开几门AP就等于国际教育?

提醒:课程广度和难度才是重点参考因素

一所美国前20的名校 2009-2013的数据显示,指标满分200分,其中占最大的参考比例的(60-70)是中学课程的广度和难度(Strength of Curriculum),而非几门AP课程的成绩。

但为什么中国学生所读的国际教育似乎都以AP数理化为主?这是因为美国高校最看重的课程广度和难度,中国学生却很难达到,也很难证明。如今美国名校从中国学校挑学生基本只有两种途径:第一是从少有的几所过往生源好的名高中挑选;第二就是从课程体系被认证的美国高中海外分校挑选,因为这样的课程 能保证学生有较广和较深的课程覆盖。

 

国际教育不是请几个外教上几门课而已,国际教育的本质和培养目标,是在学习的整个过程中,培养孩子的国际视野和领袖能力。作为教育核心的课程体系,广度和难度的达成,是贯彻在整个教育阶段中的、不间断的培养。