“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是力迈教师应有的终身学习观。新学期开始，力迈九华高中全体教师团队就“What is a good teacher”进行了演讲比赛，老师们积极参加，抒发己见。各学科组经过首轮展示及演讲，有七位老师脱颖而出。9月4日下午，老师们进行了第二轮演讲评比。在此过程中每位台下的老师也从不同方面和角度进行了学习，并对如何成为更好的老师有了深刻的认识。
会后每个现场老师都进行了投票，经过激烈的角逐，最终文科艺术组的Brett Walker老师老师荣获演讲冠军。
Brett Walker老师
力迈高中九华校区音乐老师
《What is a Good Teacher?》
【演讲稿摘要】
1 Introduction
自我介绍
大家好，我叫Brett Walker，我的中文名字叫做步孚尹。作为一名教师，我的目标是使知识永久化，激励学习。更具体地说，作为一名指挥，我向学生介绍了大量的音乐作品，并要求他们在所表演的作品和他们对音乐历史的知识之间建立联系。为此，我寻求在一年的音乐节目中创造一个平衡，让歌手体验不同风格的合唱音乐。
2 What makes a Good Teacher?
怎样才能成为一个好老师
因为疫情，我们的课程从线下转到线下，如今又从线下转到线下，这教会我们教师要学会“适应”。
其次，我们要适应学生的不同，他们都有不同的学习方式，我们必须对学生的学习方式有所反馈。
面对学生的不同学习方式，老师的教案要保持一个灵活的态度。作为音乐老师，我不会完全按照教案来教授学生。
除此之外，作为老师有时候要保持一个坏的角色，与学生保持界限。在和学生的交流中，爱与责任很重要，但是同时也要清楚的告诫学生我们的底线。
另外，老师把要重点放在工作上。为什么去做?需要我们去做什么?当我们处理好这些问题后，才能高效地去工作。
2 Guiding Principles
指导方针
关于好老师大家有很多不同的看法，我想给大家说说我的原则：
①通过游戏、创作等来让学生学习。这在不同的科目有不同的运用，比如科学课利用实验的方式;戏剧课利用创作的方式。
②把知道的传达给学生，让学生知道老师是博学多才。比如利用人类生物学知识指导学生如何唱歌;调整文献分析以播放剧本;使用物理学了解体育锻炼中的健康活动。
③适应体育教育，来促进音乐家的长寿和健康。在上课中，坐着、站着等方式去调整自己的姿势;舒展肌肉以缓解伏案工作;瑜伽姿势，即使你变老也能帮助你创作音乐和艺术。
④建立让学生感到舒服的教室，让学生发挥自己的特长，这样学生才会都能成功。
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